101 Dalmatians Bildungswesen Bücher

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-Gelingendes Lernen und Lernschwierigkeiten Die individuelle Lernförderung ist ein Gebiet, auf dem neue Gedanken gebraucht werden. Gewiss hängt der Erfolg der Förderung davon ab, wie die Lernaktivität des Kindes stimuliert und entwickelt werden kann. Lernhandlungen mit guter Motivation, Konzentration, Anwendung und Transfer des Wissens sind nicht immer zu erreichen. Es gibt Hochs und Tiefs. Konzeptionelle Überlegungen zur Förderung sind nötig, wenn bei einem Kind in bestimmten Bereichen eine ziellose, unsystematische Tätigkeit vorherrscht, in der es sein Wissen weder nutzt noch weiterentwickelt. -Psychologie der Lernaktivität und Logik des GelingensWer Kinder unterrichtet und fördert, weiß, wie untrennbar Vorwissen, Verstehen, persönliche Sinnhaftigkeit der Lernaufgaben, subjektives Schwierigkeitserleben u.a.m. ineinanderwirken. Ein handlungs- und stärkenorientiertes Herangehen ist notwendig. Als praktikable Grundlage dafür wird das Vier-Felder-Modell des Lernhandelns dargestellt. Es dient sowohl der Lernbeobachtung als auch der Lernförderung. Die Schlussfolgerungen richten sich auf die Gestaltung von Erfolgsbedingungen, nicht aber auf einen vermeintlichen Veränderungsbedarf der Lernenden.-Struktur-Lege-Verfahren und FörderkonzepteDas Struktur-Lege-Verfahren stellt die Perspektive des Lernenden und seiner Motive und Fähigkeiten in den Mittelpunkt. Durch die Anordnung der Bedingungskärtchen werden Hypothesen über die Lernprobleme entwickelt und es entsteht ein Bild, das Erkenntnisse für die Förderung bereithält. Kern der Förderung ist die funktionierende, subjektiv sinnvolle Tätigkeit in Lernsituationen, in denen Fähigkeiten genutzt werden und sich entfalten können.-Handreichungen (Arbeitsbögen, Kärtchen u.a.)In sechs Bausteinen werden Methoden und Anregungen für die Lerndiagnostik und Planung von Förderzielen und Maßnahmen beschrieben. Alle sind offen für persönliche Arbeitsformen und haben sich in Teamberatungen bewährt. Angewandt werden können sie unabhängig vom Bestehen eines sonderpädagogischen Unterstützungsbedarfs bei Schwierigkeiten, Störungen oder Beeinträchtigungen im Lernen und Lernverhalten. Lernfördergespräche sind ein wichtiger Bestandteil. In ihnen lernen Schülerinnen und Schüler viel über ihre Kompetenzen. Gemeinsam mit der Lehrkraft bereiten sie gelingende Lernhandlungen und positive Lernsituationen vor.

Vom Förderanliegen zum gelingenden Lernen

Unterrichtsmaterial zum Thema Weihnachtswichtel für Lehrer und Lehrerinnen an Grundschulen und Förderschulen, Fächer: Deutsch, Mathematik, Sachunterricht, Musik, Sport, Kunst, Religion, Klasse 3-4 +++Entdecken Sie die magische Welt der Weihnachtswichtel! Mit Kopiervorlagen und kreativen Ideen für die Adventszeit haben Sie eine breite Palette an abwechslungsreichen und differenzierten Angeboten für die Fächer Deutsch, Mathematik, Sachunterricht etc. an der Hand.Der Wichtel stellt Aufgaben, macht Streiche, aber bleibt stets unsichtbar hinter seiner Tür.Wichtelbaustelle und -tür, Tannenbaum und viele weitere Accessoires können Sie leicht mithilfe der Vorlagen aus Papier selbst erstellen.Lassen Sie mit diesem kreativen Komplettpaket für die 3. und 4. Klasse den Weihnachtswichtel in Ihr Klassenzimmer einziehen und lüften Sie gemeinsam mit den Kindern das Geheimnis der Wichteltür.Im Download befinden sich:mehr als 80 farbige Bastelvorlagen für den Wichtelgarten, passend zu den einzelnen Ideen (PDF-Datei)farbige Kopiervorlagen, ergänzend zu denen im Heft (PDF-Datei)editierbare Kopiervorlagen (Word-Datei) zu einzelnen Ideen

40 magische Weihnachtswichtel-Ideen, Klasse 3/4

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